Rama de Ciencias de la Salud
Máster Universitario en Cuidados de Enfermería de Larga Duración
Ciencias de la Salud
Créditos
60 Créditos totales
42 Obligatorios
6 Trabajo Fin de Master
12 Prácticas en empresas

Número de plazas
20
Modalidad

Presencial

Precios
18,87 € por crédito y aproximadamente 70 € de tasas administrativas.

Carácter
Profesional

Los cuidados de larga duración (CLD) son el conjunto de intervenciones privadas y públicas, formales e informales, en servicios y prestaciones monetarias, sociales y también sanitarias, que van dirigidas a prevenir, rehabilitar y cuidar a las personas que por razón de algún tipo de deficiencia contraen déficits funcionales que afectan a la realización de actividades de la vida diaria de tipo personal, instrumental y relacional. De manera complementaria, la acción protectora también se extiende a los cuidadores informales.

Diversos autores sugieren que, a nivel internacional, los cambios demográficos y sociales citados están provocando una expansión de las necesidades de CLD al reducirse los cuidados informales y aumentar, consiguientemente, los cuidados formales. Por otro lado, el aumento de la esperanza de vida y el envejecimiento de la población están planteando retos importantes de carácter económico y social. España y los países del entorno centran sus debates en las consecuencias que el envejecimiento demográfico puede tener en la sostenibilidad financiera de los programas públicos de pensiones, atención sanitaria y atención a la dependencia. El aumento de la proporción de personas mayores de 65 años en los países desarrollados está incrementando el gasto público sanitario y en servicios de CLD.

Por ello, y considerando que el profesional de enfermería es el encargado de la dirección, evaluación y prestación de cuidados orientados a la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades y discapacidades, es por lo que se propone este título de Máster. Dado que nos encontramos con una profesión regulada, y que además existen especialidades de enfermería desarrolladas curricularmente, esta justificación que aquí se presenta ha puesto de manifiesto que el presente título de Máster no entra en conflicto ni invade competencias de ninguna de las especialidades vigentes en nuestro país.
Objetivos
  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas
  • Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • Conocer la legislación aplicable, conceptos y principios jurídicos en las situaciones de discapacidad, dependencia y cuidados de larga duración.
  • Llevar a cabo valoraciones exhaustivas y sistemáticas en situaciones cambiantes de salud, sufrimiento, incapacidad o dependencia de la persona utilizando las herramientas y marcos adecuados, teniendo en cuenta los factores físicos, sociales, cultural
  • Conocer las herramientas básicas de gestión del sector sanitario y las funciones de coordinación sociosanitaria y continuidad asistencial de la población con necesidad de cuidados de larga duración.
  • Comprender los sistemas sanitarios actuales, sus políticas de gestión en los diferentes niveles asistenciales, y los instrumentos de programación y evaluación de las organizaciones sanitarias.
  • Conocer los principales aspectos psicológicos de la atención al paciente con necesidad de cuidados de larga duración y de los familiares.
  • Detectar y manejar procesos emocionales básicos y complejos, problemas psicosociales y situaciones de riesgo emocional (enfermedad crónica, muerte, duelo), familiar y de los propios profesionales, así como identificar la necesidad de intervención esp
  • Establecer una comunicación efectiva con pacientes y familia utilizando adecuadamente habilidades de consejo, gestión de emociones y estrategias de afrontamiento para el autocontrol y eficacia en situaciones de marcado impacto emocional
  • Establecer una comunicación efectiva con pacientes y familia utilizando adecuadamente habilidades de consejo, gestión de emociones y estrategias de afrontamiento para el autocontrol y eficacia en situaciones de marcado impacto emocional.
  • Saber aplicar el procedimiento estadístico multivariante más adecuado a datos complejos del ámbito sociosanitario.
  • Saber elaborar una propuesta de investigación pertinente, rigurosa y factible que responda a un problema de investigación prioritario en el ámbito sociosanitario.
  • Conocer las principales situaciones de discapacidad, dependencia y necesidad de cuidados de larga duración en función de las principales etapas del desarrollo del individuo: infanto-juvenil, adultez y vejez, según proceda.
  • Identificar las principales dificultades en el tratamiento y los cuidados de los pacientes con discapacidad y dependencia facilitando cambios en el estilo de vida.
  • Resolver problemas relacionados con los procesos crónicos y de dependencia garantizando, mediante metodologías e instrumentos de dentro del ámbito sanitario, la dignidad y la seguridad, intimidad, autonomía y diversidad cultural de las personas.
  • Planificar cuidados, aplicar técnicas específicas de enfermería y evaluar los resultados para la promoción del bienestar, el confort y la calidad de vida de las personas con discapacidad, dependencia y necesidad de cuidados de larga duración según la
  • Adquirir habilidades para la comunicación y planteamientos a las familias con la finalidad de establecer recomendaciones para mejorar la situación en la que se encuentra el niño/a.
  • Integrar técnicas y cuidados de enfermería tanto en el ámbito institucionalizado como en el domiciliario de los pacientes con problemas de salud mental y personas que presentan deterioro cognitivo, para su prevención, tratamiento y rehabilitación.
  • Conocer el potencial terapéutico de la actividad física en la prevención de situaciones de discapacidad y dependencia y en el mantenimiento de la funcionalidad y autonomía personal, especialmente en personas mayores.
  • Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para los cuidados enfermeros orientados a los enfermos y sus familias en situación avanzada y/o final de vida que contribuyan a un aumento de su calidad de vida y a un mejor afrontamiento del
  • Conocer los principios bioéticos y su implicación en decisiones al final de la vida.
  • Adquirir habilidades para desarrollar funciones de formador de cuidadores formales y/o informales de personas con discapacidad, dependencia, y con necesidad de cuidados de larga duración.
  • Conocer las instituciones, organismos y empresas vinculados con el área de los cuidados de larga duración.
  • Integrarse en un equipo de trabajo multidisciplinar mostrando capacidad para generar propuestas en la actividad profesional con espíritu de innovación.
  • Respetar y defender las necesidades del paciente, la familia y el cuidador principal con la planificación, prestación y evaluación de la atención sanitaria y la colaboración con el resto de los agentes sociales.
  • Diseñar, desarrollar, escribir, exponer y defender un trabajo de fin de máster relacionado con la línea de investigación elegida.
  • Analizar, utilizando los métodos apropiados, los resultados de un estudio, discutirlos a la luz de la evidencia científica y elaborar conclusiones fundamentadas en todo el proceso de investigación, señalando limitaciones y hallazgos más importantes d
  • Comunicar estructuradamente los resultados del análisis y discusión de los datos de un estudio.
Competencias
Salidas Profesionales

 La formación adquirida en este Máster da lugar a profesionales preparados para:

  • Prestar cuidados de enfermería de larga duración.
  • Prestar atención sanitaria a pacientes pluripatológicos y grandes dependientes en unidades de hospitalización, residencias sociosanitarias, unidades de estancia diurna, etcétera.
  • Prestar atención sanitaria de pacientes en proceso de morir y cuidados paliativos.
  • Aplicar técnicas de información, comunicación y apoyo emocional.
  • Ofrecer formación a personas cuidadoras informales.
  • Diseñar, organizar y gestionar unidades de atención de enfermería de personas con necesidades de cuidados de larga duración.
  • Investigar en evaluación, diagnóstico y cuidados de pacientes con necesidades de larga duración.
Enlaces de interés

Está orientado a diplomados y graduados en Enfermería que deseen completar su formación académica teórica y práctica en cuidados de enfermería en situaciones de discapacidad y dependencia, tanto desde la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y minimización de secuelas de los pacientes y de los cuidadores.

El perfil recomendado, por tanto, es el de egresados que hayan alcanzado las competencias generales y específicas propias de la Diplomatura en Enfermería o Graduados en Enfermería, con inquietudes específicas sobre cuidados en pacientes pediátricos y adultos con discapacidad, dependencia o que requieran cuidados crónicos, ya sea en ámbito domiciliario o institucionalizado.

Los candidatos a acceder a estos estudios deberán acreditar que están en posesión del nivel B1 o superior del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en el idioma inglés.

 

Criterios de Admisión

La Comisión Académica del Máster tendrá en cuenta los siguientes criterios:

  • Adecuación de la titulación.
  • Expediente académico.
  • Capacidad de leer inglés científico aceptable acreditado. Aquellos estudiantes que a juicio de la Comisión no acrediten suficiente nivel de inglés podrán realizar una prueba que determine su comprensión oral, expresión oral y expresión escrita en inglés.

     En caso de recibir un número de solicitudes superior al límite de plazas, se valorará:

  1. Calificaciones obtenidas en los estudios esgrimidos para la admisión (50 %).
  2. Nivel de inglés acreditado superior a B1 (20 %).
  3. Experiencia profesional en el campo (20 %).
  4. Publicaciones y comunicaciones (10 %).
PLAZOS GENERALES DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA MÁSTER UNIVERSITARIO CURSO 2019/2020

PREINSCRIPCIÓN:

24 de abril al 13 de septiembre de 2019.

ADMISIÓN:

Plazo general: 17 de junio al 18 de septiembre de 2019.

Plazo específico para este máster: 3 al 5 de julio, y 9 al 11 de septiembre de 2019.

MATRÍCULA:

Estudiantes de nuevo ingreso: del 25 de junio al 27 de septiembre de 2019.

Estudiantes de segundo y posteriores cursos: del 22 de julio al 27 de septiembre de 2019.

La resolución de admisión se notificará mediante comunicado a la dirección de correo electrónico indicada en la Preinscripción.

La solicitud de Preinscripción se realizará por Internet, debiendo incorporar al Gestor Documental de la aplicación la documentación preceptiva en formato PDF.

DOCUMENTACIÓN PARA FORMALIZAR LA PREINSCRIPCIÓN:

  1. Estudiantes que hayan realizado los estudios con los que acceden al Máster en la UCLM: únicamente tendrán que aportar el curriculum vitae y, en su caso, la documentaciónadicional que requiera el título concreto o la documentación acreditativa del certificado de discapacidad.
  2. Estudiantes con títulos universitarios oficiales españoles o expedidos por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) o título universitario extranjero homologado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD):
    • Certificación Académica Oficial de la Licenciatura/Diplomatura/Grado, con nota media de 0 a 10.
    • Curriculum Vitae y, en su caso, carta de recomendación o interés en cursar la titulación.
    • DNI/pasaporte en vigor.
    • Título universitario o resguardo acreditativo de haberlo solicitado. Para títulos extranjeros homologados en España, credencial de homologación.
    • Acreditación del nivel B1 o B2 de un idioma extranjero, en aquellos Másteres que lo exijan.
    • Documento de calificación de discapacidad, expedido por la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha o por el organismo que ejerza estas competencias en otras Comunidades Autónomas, siempre que se tenga reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
    • Certificado, expedido por el Ministerio con competencias en materia de Educación Superior o por la Universidad correspondiente, que acredite que el título obtenido faculta en el país expedidor para acceder a estudios de máster de carácter oficial (exclusivamente para los estudiantes con títulos universitarios oficiales expedidos por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior).
  3. Estudiantes con títulos de sistemas educativos ajenos al EEES, sin homologar: deberán aportar, además de los documentos anteriores, los siguientes:
    • Solicitud de autorización al Rector (según formulario que se puede descargar en la aplicación).
    • Certificado, expedido por el Ministerio con competencias en materia de Educación Superior o por la Universidad correspondiente, que acredite que el título obtenido faculta en el país expedidor para acceder a estudios de máster de carácter oficial.

El acceso por este sistema no implicará, en ningún caso, la homologación del título extranjero del interesado ni el reconocimiento del mismo, a otros efectos que los de cursar los correspondientes estudios.

Todos los documentos deberán presentarse debidamente legalizados, y en caso de presentarse en una lengua diferente al castellano, deben traducirse a este idioma:

Documento de referencia

OBSERVACIONES:

1.- Antes de formalizar la Preinscripción se recomienda consultar los distintos apartados de esta página, especialmente el de “Perfil de Ingreso Recomendado” al objeto de conocer los requisitos de acceso y los criterios específicos de admisión.

2- La admisión en el máster, únicamente se llevará a cabo si se cumplen todos los requisitos de acceso.

3.- La admisión tendrá carácter condicional hasta la formalización de la matrícula, fecha en la que el estudiante deberá presentar, para su cotejo, los documentos originales con los que ha accedido al máster.

MATRÍCULA:

Una vez admitido, el estudiante recibirá otro comunicado en la misma dirección de correo, con la información relativa a la cita de matrícula, con objeto de formalizar la misma por INTERNET (descargar instrucciones de Automatrícula) en el plazo de cita previa que se le asigne.

Su matrícula quedará formalizada tras presentar en la Unidad de Gestión de Alumnos correspondiente, antes del 31 de octubre, los originales y copias de los documentos y certificados que incluyó en su Preinscripción, al objeto de comprobar la veracidad de los datos de acceso. En caso contrario, la matricula se anulará de oficio.

Según el artículo 6.9 del reglamento para la elaboración, diseño y aprobación de las nuevas enseñanzas de máster universitario de la UCLM, con carácter general, se requerirá un número mínimo de 10 estudiantes de nuevo ingreso para la impartición del máster.

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS:

Si desea solicitar reconocimiento de créditos debe optar por el pago fraccionado al realizar la matrícula por INTERNET, al objeto de que pueda hacer la solicitud de reconocimiento de créditos tras la formalización de la misma. Descargar impreso 

Horario
Calendario

Calendario de Evaluación

Fechas de exámenes del curso 2019/2020

CONVOCATORIA ORDINARIA 

Asignatura Fecha Horario Aula
Valoración de la dependencia y la discapacidad, política y legislación sanitaria y gestión del proceso asistencial 16/10/2019 15:30-16:00 1.14B
Aspectos psicológicos de la atención y comunicación con el paciente con necesidad de cuidados de larga duración 13/11/2019 15:30-16:00 1.11
Investigación y análisis estadístico avanzado 11/12/2019 15:30-16:00 1.14B
Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente adulto 1 15/01/2020 15:30-16:00 1.14B
Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente pediátrico 19/02/2020 15:30-16:00 1.14B
Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente adulto 2 11/03/2020 15:30-16:00 1.14B
Cuidados del paciente paliativo y de la familia 03/04/2020 11:00-11:30 1.14B

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 

Asignatura Fecha Horario Aula
Valoración de la dependencia y la discapacidad, política y legislación sanitaria y gestión del proceso asistencial 15/07/2020 11:00-11:30 1.14B
Aspectos psicológicos de la atención y comunicación con el paciente con necesidad de cuidados de larga duración 16/07/2020 11:00-11:30 1.14B
Investigación y análisis estadístico avanzado 17/07/2020 11:00-11:30 1.14B
Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente adulto 1 18/07/2020 11:00-11:30 1.14B
Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente pediátrico 19/07/2020 11:00-11:30 1.14B
Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente adulto 2 22/07/2020 11:00-11:30 1.14B
Cuidados del paciente paliativo y de la familia 23/07/2020 11:00-11:30 1.14B

 

 
Profesorado
Los profesores señalados en negrita son los coordinadores de la asignatura

Valoración de la dependencia y la discapacidad, política y legislación sanitaria y gestión del proceso asistencial

José Alberto Laredo Aguilera josealberto.laredo@uclm.es
Noelia Mª Martín Espinosa noelia.martin@uclm.es
María Martínez Andrés maria.martinezandres@uclm.es
Mª Idoia Ugarte Gurrutxaga maria.ugarte@uclm.es

Aspectos psicológicos de la atención y comunicación con el paciente con necesidad de cuidados de larga duración

Ana Isabel Cobo Cuenca anaisabel.cobo@uclm.es
Clara Maestre Miquel clara.maestre@uclm.es
Mª Carmen Zabala Baños carmen.zabala@uclm.es

 Investigación y estadística avanzada

Beatriz Rodríguez Martín beatriz.rmartin@uclm.es
Monserrat Solera Martínez montserrat.solera@uclm.es

Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente adulto 1

Sandra Cebada Sánchez sandra.cebada@uclm.es
Alberto González García alberto.gonzalez@uclm.es
José Alberto Laredo Aguilera josealberto.laredo@uclm.es
Rubén Mirón González ruben.miron@uclm.es
Esmeralda Santacruz Salas esmeralda.santacruz@uclm.es

Cuidados del paciente paliativo y de la familia

Ana Isabel Cobo Cuenca anaisabel.cobo@uclm.es
Noelia Mª Martín Espinosa noelia.martin@uclm.es
Montserrat Pulido Fuentes
montserrat.pulido@uclm.es
Joseba Aingerun Rabanales Sotos joseba.rabanales@uclm.es

Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente adulto 2

Juan Manuel Carmona Torres juanmanuel.carmona@uclm.es
Carlos Alberto Castillo Sarmiento carlosa.castillo@uclm.es
Ana Díez Fernández ana.diez@uclm.es
Mª Dolores Onieva Zafra mariadolores.onieva@uclm.es

Cuidados de enfermería de larga duración en el paciente pediátrico

Mª Sagrario Gómez Cantarino sagrario.gomez@uclm.es
Raquel Poyatos León raquel.poyatos@uclm.es
Gema Sanabria Martínez gema.sanabria@uclm.es

Prácticas externas

Ana Isabel Cobo Cuenca(Toledo) anaisabel.cobo@uclm.es
Alberto González García(Cuenca) alberto.gonzalez@uclm.es
José Alberto Laredo Aguilera (Talavera) josealberto.laredo@uclm.es
Carmina Prado Laguna(Ciudad Real) carmina.prado@uclm.es
Joseba A. Rabanales Sotos(Albacete) joseba.rabanales@uclm.es

Trabajo fin de máster

Alberto González García alberto.gonzalez@uclm.es
Recursos materiales

Instalaciones

Las asignaturas teóricas se imparten en la Facultad de Enfermería del campus de Cuenca. Por ello, los medios materiales y servicios disponibles serán fundamentalmente los de esta Facultad.

El campus de Cuenca cuenta con una Biblioteca y un Gimnasio comunes para todo el Campus. No obstante, como estudiante de la UCLM, pueden utilizarse las instalaciones de cualquier otro Campus.

Documentación relacionada con las prácticas externas

Reglamento de prácticas externas del Máster CELD y protocolo en caso de accidente 

Solicitud de prácticas externas del Máster CELD

Solicitud de interrupción de las prácticas externas

Detalles sobre la póliza, especificaciones de la UCLM, etcétera

Parte de declaración de accidente

Espacios de prácticas externas

El título de Máster que aquí se propone contempla en su plan de estudios un gran componente práctico. En relación a los espacios de prácticas en instituciones sociosanitarias, existe un convenio regulador firmado entre la Universidad de Castilla-La Mancha y la Consejería de Sanidad de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para la utilización de las instalaciones sanitarias públicas en la investigación y la docencia universitarias firmado el 7 de julio de 2016.

Específicamente, se prevén las siguientes instituciones sociosanitarias para la realización de prácticas externas en este título de Máster:

 Albacete:

Complejo Hospitalario Universitario de Albacete (incluye Hospital Universitario Nuestra Señora del Perpetuo Socorro)
Centro de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual Grave Albatros (CADIG-Albatros)
Centro de Recuperación de Personas con Discapacidad Física de Albacete (CRMF)
ASPRONA Albacete
Residencia Alcabala
Residencia de mayores Alábega
Residencia Los Álamos de Santa Gema
Residencia Vital Parque

Ciudad Real:

Hospital General Universitario de Ciudad Real
Residencia asistida de la tercera edad Gregorio Marañón
Ciudad de matrimonios ancianos
Centro de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual Grave Guadiana 1 y Guadiana 2 (CADIG-Guadiana 1 y CADIG-Guadiana 2)

 Cuenca: 

Hospital Universitario Virgen de la Luz
Asociación pro-minusválidos psíquicos de Cuenca APROMIPS
Centro de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual Grave Crisol (CADIG-Crisol)
Centro de discapacitados físicos de Cuenca
Residencia para personas mayores Los Molinos de Mota del Cuervo
Centro de Desarrollo y Atención Temprana de Mota del Cuervo

 Talavera de la Reina:

Hospital Universitario Nuestra Señora del Prado
Centro de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual Grave Las Moreras (CADIG-Las Moreras)
Residencia para personas mayores Virgen del Prado de Talavera de la Reina
Residencia Geriátrica El Alba
Residencia Geriátrica Casablanca
Residencia Geriátrica Lucero
Residencia Geriátrica Río Tajo
Residencia Geriátrica El Encinar
Clínica privada de hemodiálisis Asyter
Colegio Público de Educación Especial BIOS

Toledo:

Complejo Hospitalario Universitario de Toledo
Hospital Asociado Universitario Nacional de Parapléjicos
Centro de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual Grave Santa María de Benquerencia (CADIG-Santa María de Benquerencia)
Clínica privada de hemodiálisis Asyter

Información del TFM

Apoyo y Orientación

Una vez matriculados en el Máster, los estudiantes de la UCLM pueden hacer uso de los recursos tecnológicos que ofrece la Universidad.

La Universidad de Castilla-La Mancha cuenta con el Servicio de Atención al Estudiante con Discapacidad (SAED).

Para aquellos estudiantes que deseen información acerca de los trámites para realizar estancias en otras universidades o centros de investigación, así como estar al día de las diferentes becas relacionadas con estos programas de movilidad existe la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI).

En el Servicio de Atención Psicopedagógica (SAP), además de una atención personalizada, los estudiantes podrán participar en los distintos talleres que desde él se organizan.

La Universidad de Castilla-La Mancha pone también a disposición de los estudiantes y los egresados el Centro de Información y Promoción del Empleo (CIPE) a través del cual podrán acceder a bolsas de empleo, asesoramiento y orientación laboral, aula permanente de autoempleo, información académico-laboral, o visitar el foro UCLM-Empleo.

El Centro de Estudios de Posgrado presenta la información sobre el Procedimiento especial para la preinscripción y matrícula de alumnos extranjeros.

La Comisión Académica del Máster organizará una reunión de acogida para informar a los estudiantes de nuevo ingreso acerca del desarrollo del Máster, competencias, estructura, organización, etc.

Para cualquier duda o incidencia la UCLM pone a disposición de cualquier miembro de la comunidad universitaria el Centro de Atención al Usuario (CAU). Aunque aún no se tengan las credenciales de acceso, el sistema facilita claves provisionales para acceder a la plataforma.

Contacto:

Facultad de Enfermería de Cuenca
Campus Universitario s/n, 16071 Cuenca (España)
Teléfono: +34 969.17.91.00, extensiones 4640, 4661.
enfermeria.cu@uclm.es


Manual de preguntas frecuentes

Sugerencias de alojamiento en Cuenca

Ayudas y becas

Trámites de matrícula, anulaciones, cambios y convalidaciones

Las prácticas externas en empresas permiten al alumno conocer la realidad institucional, empresarial y laboral de su entorno, dentro de sus respectivas profesiones y le facilita la transición al mercado de trabajo.

La UCLM cuenta con el Centro de Información y Promoción de Empleo (CIPE) que ayuda a nuestros estudiantes y egresados a preparar su entrada en el mercado de trabajo mediante el desarrollo de competencias, los contactos con empresas y la utilización de las herramientas adecuadas.

Por último, la UCLM cuenta con el programa UCLMEmprende cuyo objetivo es el fomento del emprendimiento entre estudiantes y egresados.

Seguimiento
Acreditación