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Previsiones

LUNES, 16 DE JUNIO de 2025

CAMPUS DE CIUDAD REAL

 

Curso de verano ‘Entre la despoblación y la vulnerabilidad: el papel de la Unión Europea en la revitalización social y económica de Castilla-La Mancha’

A las 09.45 horas, en la sala de juntas de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (módulo E del edificio),
comenzará el curso de verano de la Universidad de Castilla-La Mancha ‘Entre la despoblación y la vulnerabilidad: el papel de la Unión Europea en la revitalización social y económica de Castilla-La Mancha’, que dirige la profesora Marta Muñoz de Morales. 

A la inauguración asistirán el decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real, Fernando Callejas; la directora del curso, la vicepresidenta segunda de la Diputación Provincial de Ciudad Real, Sonia González; la vicesecretaria de la Agrupación de Jóvenes Abogados de Ciudad Real, Alba Kiernans; y Sergio Sánchez París, personal investigador de la UCLM y miembro del Instituto Internacional de Derechos Humanos – Capítulo España.

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La atención a los medios de comunicación será a las 09.30 horas, en el vestíbulo previo al acceso a la sala de juntas de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.

Conferencia ‘Speak English!: Desafiando la intolerancia lingüística en los Estados Unidos’

A las 12.00 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Letras,
la profesora emérita del la Universidad de California, en San Diego, Ana Celia Zentella impartirá la ponencia’ Speak English!: Desafiando la intolerancia lingüística en los Estados Unidos’, organizada por el grupo de investigación LADIC de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM).

Ana Celia Zentella es una de las investigadoras más destacadas en lo que ella misma ha denominado “lingüística antropo-política”. Figura central en el estudio de las variedades del español y del inglés de la población latina en Estados Unidos, del espanglish y de la socialización lingüística en familias latinas, Zentella es una crítica reconocida del perfilamiento lingüístico facilitado por las leyes de “solo inglés” y por la legislación contra la educación bilingüe.